如何培育罗威那幼犬（连载）[转帖]

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罗威那犬在我国俗称“大头”犬，具有体型高大，肌肉发达，运动耐力持久、警觉性高，性情凶猛、攻击性强等特点。罗威那能否成为具有良好品质的工作犬，关键在于2-6月龄时的培养和训练。对于不同月龄段罗威那幼犬的培养及训练方法和手段是不尽相同的。





一、2-3月龄罗威那幼犬的培育
（一）饲养管理。


       在这个月龄段，由于幼犬刚脱离母犬面对一个完全陌生的环境，其饮食、习惯都发生了教大变化。由于幼犬生性活泼、兴奋好动、贪玩、易与人接触、喜欢撕咬物品等，这就要求我们多与幼犬接触，建立良好的亲和关系，并使幼犬对主人的声音形成条件反射，建立依恋关系。



       罗威那犬的食量比德牧要大，在饲喂时，要注意饲料的质量，以适口性好，营养丰富，易于消化的食物为主，一般每天饲喂4次为宜，每次饲喂控制食量，保持幼犬旺盛的食欲，如一次饲喂的量太多，则容易引起幼犬消化不良，造成肠胃功能紊乱，影响营养物质的吸收或受压过重而使幼犬四肢变形。



（二）培训


      1、环境锻炼与前来的培养。幼犬脱离母犬后不要急于散放，应让幼犬充分熟悉周围的新环境，2-3天后可适当进行户外运动（以清净环境为主），以增强犬体骨骼、肌肉组织的机能，改善内脏器官功能，促进新陈代谢。运动量要适当，应随着时间的推移而加大，并适时攀跨简易的障碍物，环境复杂程度应由简入繁，不要让幼犬进入危险的环境之中，以免伤及幼犬。



      我们在散放幼犬和与幼犬进行游戏时，可对幼犬发出“来”的口令，以促使幼犬前来，当幼犬来到我们跟前时应及时给予奖励（如抚拍、给幼犬感兴趣的物品、食物等）。经过反复训练，幼犬就能根据“来”的口令顺利地来到我们跟前。




      2、使幼犬习惯于戴脖圈。罗威那幼犬生长至两个月龄时应给幼犬戴脖圈，最初应选择轻而不紧的脖圈，在幼犬抢食或游戏，分散注意力时敏捷地套上，反复几次，幼犬就习惯了。




      3、衔取欲的培养。在早晨犬空腹的情况下，先用棉制品（如毛巾、破布等）隔栏逗引犬，让幼犬注意并追逐逗引物，当幼犬开始衔取逗引物时，我们应及时下达“衔”和“好”的口令，反复逗引2-3次结束，训练进行2-3天即可转入下一阶段的训练。



      培养幼犬的占有欲。我们在隔栏逗引幼犬至兴奋时突然打开犬房门，让幼犬相互争夺逗引物并开始撕咬，我们及时下“衔”和“好”的口令，并与幼犬拉扯争抢物品，拉扯至一定程度，我们放手，让幼犬之间相互争抢撕咬物品。训练不益过多，重复2-3次后逗引结束。这一阶段的训练每天可进行两次（早上和下午在犬空腹的情况下进行），训练物品要经常变换，交替进行（如棉布、毛巾、麻袋、玩具娃娃等）。

二、3～4月龄罗威纳幼犬的培育



（一）饲养管理
这个月龄段的幼犬对新的环境、饮食生活情况都完全适应了，同时食量也明显增大，且开始换胎毛，在饲喂时应特别注重营养成份的相互搭配，每日饲喂3～4餐为宜，不可过饱。
（二）培训。
     1、环境锻炼。当幼犬适应在清静环境中嬉耍后，应把幼犬带入相对复杂的环境中锻炼，有计划地穿越人群，燃放鞭炮，攀跃相对复杂的障碍物，并在静止的车辆边自由嬉耍，使识幼犬适应各种环境。
     2、培养幼犬习惯牵引。初期给幼犬戴上牵引带时，幼犬会感到不自合由，会出现不走、害怕、挣扎的现象。在训练时，先将一群幼犬放出进行散放、游戏，用长牵引带牵引其中的一头，让幼犬相互追逐游戏或相相互嘶咬训练物品，然后慢慢地收紧牵引带，将幼犬牵回，反复几次，幼犬就逐渐习惯于牵引了。对于个别幼犬一步一步的走，每走几步给予食物奖励，这样幼犬也能习惯于牵引。
       3、衔聚欲的培养。3-4月龄段是培养罗威纳犬衔取的关键时期，训练的好坏直接影响到日后对抛物衔取和送物衔取能力的培养，分三个阶段进行:
           第一，在继前段的基础上，训练物品增高麻质护袖、麻揍、树枝等，用木棍栓绳、绑棉、麻等物品在空中或地上拖动，逗引幼犬使其兴奋地去衔并撕咬物品。
           第二，幼训员与幼犬之间相互拉扯训练物品时，应不断的下衔和好的口令。拉扯到一定程度放手，让幼犬之间相互争抢、撕扯物品，幼训员应及时抚拍协犬给予奖励。
           第三，当幼犬具备上述能力后，幼训员可有意识的将手中的物品向前抛出1-2米，下“衔”的口令，让犬前去争抢、嘶咬，幼训员应及时跟上并抚拍幼犬给予奖励。物品抛出的距离可逐渐加大。
三、4-5月龄罗威纳犬的培育



（一）饲养管理。
          4-5月龄段的罗威纳幼犬胎毛已基本换完，主要是长体长的时期，其食量明显增加，甚至因抢食而互相打架、撕咬因此要适时对幼犬进行分栏。在饲喂时以全价颗粒料为主，添加适量的钙质、鱼干油等，以确保幼犬生长发育的需要，使幼犬体质健壮、发育正常。每日饲喂以三餐为宜，经常给犬体梳理被毛、洗澡以保证犬体清洁健康。每日散放时间不少于2小时，运动量（跑步）不少于800米。

（二）培训。
           1.环境锻炼。当幼犬能在清静和相对复杂中自由嬉耍后，应逐渐地把幼犬带到人声鼎沸的地方，如公路、行人、车辆、有喇叭声的地方，培养幼犬适应复杂环境的能力。
        2.乘车锻炼。
                 第一，让幼犬在静止的车辆边自由地嬉耍，在幼犬不知觉的情况下，将幼犬抱进车内并抚拍幼犬，让幼犬先熟悉车内的环境，并逐渐地引导幼犬上下板梯，连续坚持训练5天左右。       第二，幼犬能在车内自由玩耍时起动马达，反复多次，让幼犬熟悉马达声而不惧怕。然后，将车缓慢地开动，逐渐提速，距离随着时间的加长而加大。
     
（三）衔取欲的培养。这个月龄段的衔取训练分二个阶段进行。
             第一，将一群幼犬放出，用幼犬感兴趣的物品充分逗引幼犬，使幼犬兴奋并追抢幼训员手中的物品，幼训员适时将手中的物品向前抛出3-5米远，下“衔”的口令，使幼犬前去追抢、撕咬抛出的物品，幼训员紧跟其后并下达‘好’的口令，抚拍幼犬给予奖励，反复2-3次后逗引结束。
           第二，主要是培养幼犬不吐物。
                   方法一，幼训员用长牵引带将一头幼犬牵住，用幼犬感兴趣的物品（如棉布球、麻棒、网球、木球等）逗引幼犬，使幼犬兴奋并追抢幼训员手中的物品，幼训员及时将手中的物品向前抛出5-10米远，待物品停止后下“衔‘的口令令犬前去衔取，待幼犬衔住物品后，下“来”的口令，并轻拉牵引绳，使幼犬衔住物品来到幼训员跟前，幼训员不要急于将物品从幼犬口中取下，应一手托住幼犬的下腭，一手抚摸幼犬的头部和下“好”的口令给予奖励，然后轻移或拉扯幼犬口中的物品，使幼犬衔牢，继续抚摸幼犬的头部给予奖励，重复2次左右后，将幼犬口中的物品取下，抚拍或给予食物奖励。训练2-3次后逗引结束。
                方法二，幼训员用短牵引带将一头幼犬牵住，用手中的物品逗引犬，使幼犬兴奋并追抢幼训员手中的物品，幼训员应及时将手中的物品向前抛出5-10米远，待物品停止后，下“衔‘的口令，令犬前去衔取，幼训员应及时跟上，待幼犬衔住物品后，幼训员牵住牵引绳带着幼犬向犬房跑去（利用犬急于回去吃食的心理）。该训练方法应在幼犬空腹时进行，训练初期在犬房周围。

张勇

值得学习！！！！！！！！！！

西汉17

学习!!!!!:Smilies09

云峰

非常感谢～您太好了～呵呵～希望能继续教导我们驯养GG～在这我替我们这些驯养的门外汉再次谢谢您了～

caiyuank88

:o 好

老呆狗

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evofq400

感谢,学习

funny418

:Smilies04 :Smilies04 :Smilies04

麻将

学习学习

土匪

好贴，学习！

尐嫼鈊ゼ尐缃厷

不错不错的文章

史诺比狗狗

不错~~！
饲养方面可以参考，在训练方面不是每一只罗维纳都适合的，我们在买罗维纳的时候会经过精心挑选，每一只的能力都不一样的，每一窝里我们会分5个等次，第一和第二个等次的狗才适合。所有的罗维纳都可以幼训但是训练的时候你就可能发现在某些方面它们不过关。
建议养罗维的朋友可以按照LZ所写的去训练自己的狗，但是不是每一只都可以有预期的效果。

虎朋狗友

不想把我的罗威训的太凶猛有什么好办法啊？

队长

感谢

爱犬威特

谢谢楼主!!我家宝贝3个月了!超级可爱!!:Smilies52 :Smilies52